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De lenfant à lélève - Une approche philosophique de la littérature de jeunesse à lécole élémentaire

Julien Ledoux

La crise que subit lécole est une chance, car elle permet de cerner les carences de linstitution pour la repenser. La psychanalyse nous a appris que lélève est avant tout un enfant doué daffects. Or, ces affects ne sont plus pris en charge suffisamment par la société et la culture. La quête de sens se fait alors sentir bruyamment en empêchant ta pensée de se déployer sous peine de risquer un effondrement psychique. Nous postulons que la littérature de jeunesse inscrite dans un flot culturel prenant sa source dans la tradition orale permet de restaurer la capacité imageante très en lien avec la capacité réflexive, base de tout apprentissage. Nous avons, pour le montrer, organisé des ateliers à visée philosophique à partir doeuvres pour la jeunesse et analysé les interventions des élèves. Les résultats montrent quen effet, lenfant et lélève se côtoient de façon subtile et quon ne peut plus sacrifier lune de ces dimensions sous peine dempêcher la seconde démerger.

Colloque – Autour de l’adulte de demain : développer l ... Lors de cette communication, d’une part, nous présenterons la pertinence d’amener les élèves à réfléchir sur des questions philosophiques à partir de réseaux d’albums de littérature jeunesse et, d’autre part, nous étayerons nos propos à l’aide de réseaux d’albums de littérature jeunesse permettant d’aborder des questions philosophiques étroitement liées au

4.23 MB Taille du fichier
9782343162973 ISBN
Libre PRIX
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Notes actuelles

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Sofya Voigtuh

découverte et de l'appropriation de la lecture chez l'enfant à travers la littérature de jeunesse. La lecture affective et la lecture culturelle seront seules prisent en compte (et non la lecture technique). Le but étant de définir les approches pédagogiques possibles pour amener l'enfant de maternelle à une première initiation à la lecture afin d'en faciliter son apprentissage au

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Mattio Müllers

De l'enfant à l'élève - Julien Ledoux - Payot

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Noels Schulzen

12 sept. 2017 ... Partie 1 L'enfant, l'élève et l'être humain à l'école : mutations et enjeux à la ... Or, la littérature de jeunesse ne se contente pas de déformer la.

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Jason Leghmann

Noté /5. Retrouvez De l'enfant à l'élève: Une approche philosophique de la littérature de jeunesse à l'école élémentaire et des millions de livres en stock sur  ... 6 déc. 2018 ... Une approche philosophique de la littérature de jeunesse à l'école élémentaire, De l'enfant à l'élève, Julien Ledoux, L'harmattan. Des milliers ...

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Jessica Kolhmann

LECTURE ET LITTÉRATURE A L'ÉCOLE PRIMAIRE : ENJEUX ET ... lecture par la promotion de la littérature de jeunesse et des bibliothè-ques centres-documentaires, qui faisait confiance à la curiosité spon- tanée de l'enfant, à condition de lui offrir un "milieu" attrayant. 1 Voir Apprentissage et pratique de la lecture à l'école. Actes du colloque de Paris 13-14 juin 1979, CNDP. J. DEBAYLE 6 Cette double orientation a eu pour conséquence de s