Les cercles de lecture - Interagir pour développer ensemble des compétences de lecteur
Annette LafontaineUn Cercle de lecture est un dispositif didactique structuré au sein duquel les élèves, rassemblés en petits groupes hétérogènes, apprennent à interpréter et à construire ensemble des connaissances à partir de textes littéraires ou didées. Au-delà de la construction collective de significations, les interactions entre lecteurs doivent favoriser lintériorisation par chaque élève de stratégies fines de compréhension et dinterprétation. Lenseignant joue dans les cercles un rôle considérable : il organise, gère, anime, étaye les propositions des enfants et bien sûr, enseigne. Les éléments théoriques et les explications méthodologiques alternent tout au long de louvrage avec une série de clefs, destinées tant aux enseignants quaux enfants, pour les aider à sapproprier ce dispositif. Toutes les propositions prennent racine dans des réalisations qui se sont avérées fructueuses sur le terrain
pour construire des dispositifs intitulés «Cercles de lecture» stimulant dès ... comme un ensemble d'opportunités pour créer des «zones de développement» pour ses ... de compétences cognitives que chaque élève peut développer grâce à la coopération. ... possibilités d'interagir et accompagner le travail d' intériorisation.
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Les cercles de lecture : De la théorie et de la méthodologie pour mettre en place un dispositif de « cercle de lecture » utile et enrichissant où les élèves du primaire apprennent à interpréter et à construire ensemble des connaissances à partir de textes littéraires ou d'idées.L'ouvrage Les cercles de lecture propose d’interagir pour développer ensemble des compétences de Achat les cercles de lecture pas cher ou d'occasion | Rakuten
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