Les cercles de lecture - Interagir pour développer ensemble des compétences de lecteur

Un Cercle de lecture est un dispositif didactique structuré au sein duquel les élèves, rassemblés en petits groupes hétérogènes, apprennent à interpréter et à construire ensemble des connaissances à partir de textes littéraires ou didées. Au-delà de la construction collective de significations, les interactions entre lecteurs doivent favoriser lintériorisation par chaque élève de stratégies fines de compréhension et dinterprétation. Lenseignant joue dans les cercles un rôle considérable : il organise, gère, anime, étaye les propositions des enfants et bien sûr, enseigne. Les éléments théoriques et les explications méthodologiques alternent tout au long de louvrage avec une série de clefs, destinées tant aux enseignants quaux enfants, pour les aider à sapproprier ce dispositif. Toutes les propositions prennent racine dans des réalisations qui se sont avérées fructueuses sur le terrain

Gestion des compétences | Fedweb Objectifs. L’Administration fédérale a pour objectif de mener une politique du personnel adaptée à son évolution. Un des moyens pour y parvenir est la gestion des compétences, qui permet de préciser clairement quelles sont les compétences nécessaires pour exercer les différentes fonctions au sein de l’Administration fédérale ainsi que la manière dont ces compétences peuvent