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Savoirs N° 42/2016

Laurent Besse

Elaborer une note de synthèse sur léducation populaire peut relever du défi. Les difficultés à définir clairement cette forme déducation, le poids des références mythifiées, le caractère protéiforme des travaux sur ce champ de pratiques, constituent autant dobstacles potentiels à une synthèse. Les auteurs du présent numéro ont relevé le défi et ont réussi à contourner ces obstacles en proposant un texte stimulant et argumenté. Suivent deux articles de recherche (dont un en anglais), ainsi quun chapitre présentant les actualités de la recherche en éducation et formation des adultes.

-Divert N., 2018, « Construire une identité professionnelle par la formation. Les usages d’une école interne à la Société générale de 1960 à 1983 », Education permanente, n° 217, p. 139-150.-Divert N., 2017, « "Qui fait quoi, qui est qui ?"Réforme des rythmes et divisions du travail des acteurs de l’école primaire », Les sciences de l’éducation pour l’Ère nouvelle, vol

9.46 MB Taille du fichier
9782343110011 ISBN
Libre PRIX
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Nous n’étions alors plus que 400, ce qui constitue la piscine avec le plus de candidats la veille de l’examen final qu’ai connu 42. L’examen final a été un moment éprouvant pour la majorité des piscineux, ouvert de 10H jusqu’à 18H, certains ont craqués dès la première demi-heure. Tout savoir sur l'assainissement non collectif : FFB

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